Eine wichtige Voraussetzung für machtsensible Hochschullehre ist, dass wir uns kritisch der institutionellen Privilegien und Ressourcen bewusst werden, die wir haben und sie dann nutzen, um Studierenden selbstbestimmtes Lernen zu ermöglichen. Hören Sie mit Klick auf das Video, was Tyll Zybura von Unconditional Teaching weiter dazu sagt. (Audio mit deutschen Untertiteln)