Künstliche Intelligenz in der Hochschule

Wie Sie unschwer erkennen können, ist dieses Foto mit einer KI erzeugt und deshalb fehlerbehaftet. Künstliche Intelligenz kann uns durchaus nützen, aber nicht alles, was KI uns liefert, ist auch gut und richtig.
Wir wollen aufzeigen, wie KI Ihren Studierenden- oder Lehrendenalltag unterstützen kann und worauf Sie achten sollten. Inzwischen schießen KI-basierte Tools wie Unkraut aus dem Boden und gefühlt überall wird darüber gesprochen. Teilweise voller Zweifel, teilweise euphorisch.
Unser Anliegen ist es, hier einmal einige Tools vorzustellen und praxisnah zu zeigen, wofür wir diese nutzen und wo die Grenzen des betreffenden Tools sind.
Bitte beachten Sie:
KI zu nutzen, kostet. Der Energieverbrauch ist, seit Tools wie ChatGPT im Einsatz sind, enorm gestiegen, deshalb möchten wir an dieser Stelle auch einmal sensibilisieren, die Nutzung von KI zu hinterfragen. Wann ist das wirklich notwendig und wann ist vielleicht eine andere Form der Recherche zielführender und ressourcenschonender.
Datenschutz:
Sensible und/oder personenbezogene Daten haben nichts in KI-Prompts zu suchen. Bitte beherzigen Sie dies, wann immer Sie ein KI-Tool verwenden.
Wir möchten die Nutzung der KI-Tools in der Academic Cloud empfehlen - in Göttingen gehostet und deshalb datenschutzkonform. Hier sind wir in einem Verbund und können uns bei der Föderierten Anmeldung unter Evangelische Hochschule Dresden einloggen. Chat AI, Image AI und Voice AI sind kostenfrei enthalten.
Mit Vorsicht zu genießen sind Tools, die nicht in Europa gehostet werden. Ein interessantes Beispiel eines Google-KI-Dienstes wollen wir Ihnen dennoch nicht vorenthalten:
Mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz (https://notebooklm.google.com/) hat Prof.in Dr.in Nina Weimann-Sandig einen Podcast generiert zu ihrem Paper "How the use of AI is changing the role of educators at universities - and why this is by no means a bad thing", das sie auf der 18th International Technology, Education and Development Conference, Valencia (Spanien) vorgestellt hat.
- Use_of_AI-Audio.wav22 MB
Mit Klick auf die Kacheln finden Sie weitere Tools und Ideen für den Einsatz in Lehr-Lern-Settings:
Ideen für KI in Lehr-Lern-Settings
KI und Lernen
Wir präsentieren einige Ideen, wie man alles rund um das Thema KI pädagogisch sinnvoll in die Lehre packen kann.
KI & Diversität
Grundlegende Konzepte & Biases
der Hamburg Open Online University
KI & Urheberrecht
Urheberrechtliche Fragen
von der HOOU zusammegefasst:
Lernplattform: KI-Campus
KI-Campus
Nutzen Sie die kostenlose Lernplattform für Künstliche Intelligenz:
Hören Sie dazu gern auch in Folge 11 unseres studentischen Podcasts "Connäcted" hinein.
Wie kann ich mit KI wissenschaftliche Texte zusammenfassen? Lesen Sie unsere kleine Zusammenfassung aus dem Testlabor vom 08.10.2024:
Spannende Links
- KI Campus, die Lernplattform für Künstliche Intelligenz: https://ki-campus.org/
- Kurzstudie der IU zu Lernen mit KI
- Blogartikel "Brauchen wir eine KI-Revolution in der Bildung?" von Nele Hirsch
- KI in der Hochschulpraxis: Artikel auf e-teaching.org
Offene KI für alle!
Empfehlungen für offene und gemeinwohlorientierte KI-Technologien im Bildungsbereich
- Handlungsempfehlungen_Offene_KI_fuer_alle.pdfDies sind die Ergebnisse des von Wikimedia Deutschland e. V. und der Pädagogin und Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch von November 2023 bis Mai 2024 initiierten Forums "Offene KI in der Bildung".225 KB
Faires KI-Prompting - ein Leitfaden
- Faires_KI-Prompting.pdfHaben Sie schon einmal festgestellt, dass Ergebnisse von Generativer KI voll mit Stereotypen sind? In diesem Leitfaden werden Möglichkeiten aufgezeigt, fair zu prompten.12 MB
